Директор школы: Чурин Виктор Александрович
Почтовый адрес: 665334 Иркутская область Куйтунский район с. Барлук, ул. Орджоникидзе,4
Телефон: 89041308151
О школе
История школы
Зимой 1898 г. в с. Барлук была открыта первая школа напротив церкви. Первое время в школе был учителем ссыльный поляк Пшевлотский и его жена Елена Феногеновна. В классе было 20 учащихся С 1925 г. в селе стали строить две начальные школы, одну в Забоке, а другую в Замзоре, по типу одинаковой. В каждой школе было по четыре классных комнаты. К 1929 г. школы были построены и начали работать, не хватало учителей. В начале 30-х годов школа в Замзоре сгорела. В годы второй пятилетки в селе начинают строить типовое здание школы на пустыре, недалеко от центра. Мужчины Барлука и окрестных сел возили лес для школы. К 1936 г. школа была построена и начала работать, в ней было три классных комнат.
Первый выпуск семилетней школы состоялся в 1937- 1938 учебном году. Школу окончили тогда 37 человек. В 1954 г был утвержден проект школы на 180 мест. 15 апреля того же года был открыт текущий счет, школу нужно было построить в течение двух лет. Открытие школы состоялось 17 октября 1960г в деревянном, двухэтажном здании.
Образование и формы обучения
С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося общеобразовательные программы могут осваиваться по следующим формам обучения: очная, очно-заочная, заочная, экстернат, семейная
Допускается сочетание различных форм получения образования.
В Учреждении по согласованию с учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения, специализированные (коррекционные) классы для детей, обучающихся по программе VII, VIII.
Программа развития
Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения Барлукская средняя общеобразовательная школа на 2019-2024 гг.» Школа – территория развития способностей для успешной самореализации личности».
Главная педагогическая идея: Создание оптимальной модели ОО, способствующей максимальному удовлетворению социальных потребностей, раскрытию творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, путем обновления структуры, содержания образования и развития вариативности образования. Школа должна дать шанс каждому ребенку почувствовать себя успешным, используя все возможности для формирования социальной мобильности по достижению успеха в жизни. Искусство педагогики – видеть возможности. Ведь ученик, от которого никогда не требуют того, чего он не может сделать, никогда не сделает всего, на что он способен. Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их.
